Rabu, 23 September 2020

Pendalaman Materi Kelas 6 Tema 3 Sub 2 Pembelajaran 5

Pengaruh Komputer dalam Bidang Pendidikan

Komputer adalah alat elektronik yang dapat menghitung atau mengolah data, serta memutar film dan musik. Selain itu, komputer juga dapat menjadi alat komunikasi melalui surat elektronik dan media sosial.

Komputer pertama kali ditemukan oleh Charles Babbage. Penemuan Babbage tersebut menjadi cikal bakal kemajuan komputer saat ini. Babbage menemukan mesin penghitung yang menjadi salah satu penemuan paling terkenal dalam sejarah perkembangan komputer, yaitu kalkulator otomatis. Penemuan Babbage membawa perubahan dalam kehidupan masyarakat hingga ia dijuluki sebagai Bapak Komputer. Contoh perubahan tersebut, yaitu masyarakat lebih mudah saling mengirim melalui surat elektronik (surel) atau email. Surel dikirim melalui jaringan internet yang terpasang pada komputer. Pada masa kini, kegiatan jual beli juga dapat dilakukan melalui komputer. Masyarakat dapat membeli barang yang ingin dibeli tanpa harus datang langsung ke pasar. Kegunaan lain komputer adalah dapat menyimpan data dalam jumlah besar. Data tersebut dapat berbentuk dokumen, foto, audio, dan video.

Komputer juga membawa perubahan dalam bidang pendidikan. Dahulu, pengetahuan hanya dapat diperoleh melalui kegiatan belajar di kelas dengan sarana terbatas. Siswa hanya memperoleh ilmu pengetahuan dari buku, media massa, radio, dan televisi. Namun, adanya laboratorium komputer dengan jaringan internet yang memadai. Adanya komputer di sekolah membantu siswa mencari dan memperdalam pengetahuannya melalui komputer. Keberadaan komputer dan internet telah memudahkan dan menunjang pembelajaran di sekolah. Kemajuan teknologi dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan.

Kerjakan soal-soal berikut!

Perubahan apa yang dibawa oleh Charles Babbage?
Apakah kamu juga mengalami perubahan yang disebabkan oleh penemuan Charles Babbage? Ceritakan pengalamanmu!
Bagaimana pengaruh komputer terhadap kegiatan pembelajaran di sekolah? Jelaskan!
Andaikan tahun ini pemerintah menyelenggarakan Ujian Nasional menggunakan komputer. Kamu akan mengikuti Ujian Nasional tersebut. Apa rencanamu untuk menghadapi perubahan tersebut?
Tuliskan lima contoh dampak positif dan negatif penggunaan komputer dalam bidang pendidikan!

KALIMAT EFEKTIF

Kalimat Efektif dalam Teks Eksplanasi

Kita dapat menemukan informasi penting dalam teks eksplanasi. Teks eksplanasi terdiri atas beberapa paragraf yang berisi informasi penting. Paragraf tersebut disusun menggunakan kalimat efektif. Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya. Ciri-ciri kalimat efektif adalah sebagai berikut:

1. Menggunakan kata-kata baku.

2. Terdiri atas struktur kalimat yang berurutan dan bermakna logis.

Kalimat efektif tersusun secara sistematis dan mudah dipahami. Contohnya, Adik memberikan banyak uang-uang kepada pengemis itu. Kalimat tersebut tidak efektif karena terdapat kata yang berulang. Kata uang seharusnya ditulis satu kali sehingga kalimat akan menjadi kalimat efektif.

Kerjakan soal-soal berikut!

1. Perbaikilah kalimat-kalimat berikut agar menjadi kalimat yang efektif!

a. Mesin cetak di temukan oleh Gutenberg yang lahir di tahun 1398.

b. Radio di temukan pada tahun 1929 oleh Guglielmo Marconi.

c. Marconi lahir di palazzo marescalchi, 25 April 1874.

d. Penemuan-penemuan terdahulu di harapkan dapat memberikan manfaat dimasa depan.

2. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA)

PLTA adalah pembangkit listrik yang menghasilkan listrik dari sumber energi gerak berupa air. Air di permukaan bumi dapat berasal dari hujan atau salju yang mencair. Air hujan bergerak menuju air terjun atau sungai yang akhirnya bermuara di laut. Energi gerak air yang besar dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan listrik.

Energi listrik dari tenaga air telah dimanfaatkan selama berabad-abad. Sejak zaman Yunani kuno, petani telah menggunakan roda air untuk menggiling gandum menjadi tepung. Energi kinetik dari aliran sungai dapat menjalankan roda, kemudian diubah menjadi energi mekanik yang memutar generator.

Pada akhir abad ke-19, tenaga air menjadi sumber energi untuk menghasilkan listrik. Pembangkit listrik tenaga air pertama dibangun di Air Terjun Niagara pada tahun 1879. Pada tahun 1881, lampu jalan di Kota Air Terjun Niagara dinyalakan menggunakan tenaga air.

Pada tahun 1882, pembangkit listrik tenaga air pertama di dunia mulai beroperasi di Amerika Serikat di Appleton, Wisconsin. Secara umum, sistem PLTA terdiri atas tiga bagian yaitu generator dan turbin tempat listrik dihasilkan, bendungan yang dapat dibuka atau ditutup untuk mengontrol aliran air serta waduk yang dapat menyimpan air. Air yang berasal dari bendungan dapat menggerakkan turbin, sehingga menyebabkan perubahan energi. Turbin kemudian memutar generator untuk menghasilkan listrik. Jumlah listrik yang dapat dihasilkan tergantung pada seberapa cepat dan volume air yang bergerak melalui sistem. Listrik selanjutnya dialirkan melalui jalur transmisi dan di distribusikan ke rumah-rumah, pabrik, dan jalanan.

Tulislah informasi penting dari teks di atas dalam kolom berikut! Gunakan kalimat efektif saat menuliskan informasi penting!

Paragraf 1: (Pernyataan umum)

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Paragraf 2: (Deretan penjelas)

Paragraf 3: (Penutup)

MEMBUAT RANGKAIAN LISTRIK

Membuat Rangkaian Listrik Paralel

Kamu telah mengetahui bahwa pada sebuah rangkaian listrik paralel, alat-alat listrik disusun secara bercabang. Aliran listrik yang melewati setiap cabang pada rangkaian paralel akan sama. Jika salah satu lampu pada rangkaian listrik paralel padam, lampu lainnya tidak ikut padam.

Rangkaian listrik paralel dimanfaatkan pada lampu lalu lintas. Perhatikan bagan rangkaian paralel sederhana pada gambar tersebut! Setiap lampu dapat menyala sendiri-sendiri karena berada di percabangan yang berbeda.

Membuat Rangkaian Listrik Paralel Sederhana

Siapkan: 2 buah lampu baterai (1,5 volt), dudukan baterai, 3 buah lampu senter (2,5 volt), 3 dudukan lampu, 5 buah kabel sepanjang kurang lebih 20 cm.

Langkah kegiatan:

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa.

2. Setiap kelompok akan membuat rangkaian listrik dengan kombinasi banyak baterai dan lampu yang

sudah disiapkan.

3. Rangkailah baterai, kabel, lampu, dan sakelar secara paralel.

4. Nyalakan sakelarmu. Amatilah nyala lampu pada rangkaian. Lampu manakah yang menyala paling

terang? Diskusikan bersama anggota kelompokmu.

5. Kumpulkan hasil rangkaian yang sudah kalian buat beserta hasil diskusi kalian, pada hari berikutnya.

Senin, 03 Agustus 2020

Materi Tematik tema 1 kelas 6

PENYEBARAN FLORA DAN FAUNA DI WILAYAH ASEAN

Pentingnya Pelestarian Hewan dan Tumbuhan

Ribuan jenis makhluk hidup terancam punah dan mengalami kepunahan. Makhluk hidup yang terancam punah keberadaannya sudah sangat sedikit serta memiliki tingkat perkembangbiakan yang lambat. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Manusia dituding sebagai faktor utama yang menyebabkan kepunahan.

Selain diakibatkan manusia, hewan dan tumbuhan terancam punah karena faktor alam. Misalnya, karena tidak mampu menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungan. Terjadinya bencana alam, dapat menyebabkan hewan dan tumbuhan mengalami kepunahan. Bangsa Indonesia dianugerahi Tuhan yang Maha Esa sumber daya alam yang berlimpah. Sumber daya alam tersebut harus dilestarikan untuk kesejahteraan manusia.

Pelestarian alam berarti pengaturan terhadap alam dan lingkungan untuk melindungi hewan dan tumbuhan yang terancam punah. Jika hal itu terjadi manusia akan mengalami kerugian. Hewan dan tumbuhan yang punah tidak akan muncul lagi.

Keberadaan hewan dan tumbuhan sangat penting bagi manusia. Mempelajari hewan dan tumbuhan menambah pengetahuan berharga tentang kehidupan.

Obat-obatan dapat diperoleh dari hewan dan tumbuhan. Setiap jenis hewan dan tumbuhan memiliki peran dalam menjaga keseimbangan lingkungan. Hilangnya beberapa jenis hewan dan tumbuhan dapat memengaruhi kehidupan. Berbagai hewan dan tumbuhan pun dapat dijadikan sumber pendapatan. Selain itu, hewan dan tumbuhan memberikan keindahan terhadap alam ini.

Cara yang dilakukan untuk melestarikan hewan dan tumbuhan umumnya dengan menyediakan segala kebutuhannya. Di antaranya dengan menyediakan makanan, air, dan tempat tinggal yang memadai.

Usaha pelestarian hewan dan tumbuhan dapat dilakukan melalui pelestarian in situ dan pelestarian ex situ

1. Pelestarian Hewan dan Tumbuhan In Situ

Pelestarian in situ adalah pelestarian yang dilakukan pada tempat asli hewan atau tumbuhan tersebut berada. Contoh pelestarian in situ adalah suaka margasatwa, hutan lindung, dan taman nasional.

Suaka margasatwa merupakan kawasan yang melindungi hewan. Suaka margasatwa adalah tempat untuk melindungi dan melestarikan kelangsungan hidup hewan tertentu agar tidak punah. Juga untuk penelitian, ilmu pengetahan, pendidikan menunjang budidaya, pariwisata dan rekreasi. Taman nasional adalah tempat untuk melindungi hewan dan tumbuhan

2. Pelestarian Hewan dan Tumbuhan Ex Situ

Pelestarian ex situ adalah pelestarian yang dilakukan di luar tempat tinggal aslinya. Hal itu dilakukan karena hewan dan tumbuhan kehilangan tempat tinggal aslinya. Selain itu, pelestarian ex situ dilakukan sebagai upaya rehabilitasi, penangkaran, dan pembiakan hewan maupun tumbuhan langka. Contoh pelestarian ex situ antara lain kebun botani, seperti pada Taman Safari, kebun binatang, dan penangkaran.

Pelestarian alam, harus dimulai dari hal yang paling kecil, terutama dari diri sendiri. Di antaranya dengan mensyukuri nikmat yang telah Tuhan berikan dengan cara menyayangi hewan dan tumbuhan di sekitarmu. Hal ini akan memberikan kesadaran kepadamu untuk berusaha melestarikan alam. Dengan demikian, generasi setelah kamu dapat turut menikmati alam yang indah.

Tujuan pelestarian hewan dan tumbuhan, di antaranya:

1. Melindungi tumbuhan dan hewan dari kepunahan

2. Melestarikan hewan dan tumbuhan langka

3. Menjaga keseimbangan ekosistem

Cagar alam adalah tempat untuk melindungi dan melestarikan flora dan fauna yang hidup di dalamnya, dipergunakan juga untuk kepentingan ilmu pengetahuan, pendidikan, dan rekreasi

Perkembangan Flora dan Fauna di Negara Anggota ASEAN

1. Indonesia;

Rafflesia Arnoldi adalah merupakan tanaman bunga nasional Indonesia. Tumbuhan ini memiliki bunga yang sangat besar, dengan diameter 50 cm hingga 1 meter, tinggi hingga 5 meter dan berat dapat mencapai 11 kg. Bunga Rafflesia merupakan bunga terbesar dari tumbuhan manapun. Bunga ini memiliki bau sangat busuk, yang digunakan untuk menarik serangga agar masuk ke bunga ini dan membantu proses penyerbukan.

Orangutan Sumatera (Pongo abelli) adalah satu dari dua spesies orangutan. Spesies ini hanya ditemukan di Pulau Sumatera di Indonesia. Habitat spesies ini tersisa di Taman Nasional Gunung Leuser, Bukit Barisan Selatan, dan Kerinci Seblat.

2. Malaysia;

Bunga sepatu (Hibiscus rosasinensis) atau yang disebut Bunga Raya di Malaysia adalah tanaman berbunga di suku Hibisceae dari keluarga Malvaceae, yang berasal dari Asia Timur. Bunga ini adalah bunga nasional Malaysia dan dikenal sebagai Ratu Bunga Tropis dan dipercaya menunjukkan kedamaian dan keberanian.

Harimau Malaya (Panthera tigris jacksoni) adalah subspesies harimau yang mendiami bagian selatan dan tengah Semenanjung Melayu, dan tergolong terancam punah.

3. Singapura;

Singapura adalah negara kota yang luasnya sempit, sehingga tak banyak hewan dan tumbuhan liar yang terdapat di negara ini. Fauna Singapura termasuk fauna Asiatik, sesuai dengan letaknya yang di lepas pantai Semenanjung Malaya. Hewan asli yang masih sering dilihat misalnya kadal air (Varanus salvator).

Bunga nasional negara ini adalah anggrek hibrida (Vanda miss joaquim).

4. Brunei Darussalam;

Bekantan atau kera hidung panjang (Nasalis larvatus) adalah primata yang memiliki ciri khas hidungnya yang panjang dan perut yang besar. Hewan ini hanya ditemukan di Kalimantan.

Bunga nasional Brunei adalah bunga simpur (Dillenia beccariana) yang merupakan bunga berwarna kuning putih yang banyak tumbuh di hutan Brunei.

5. Myanmar;

Anggrek Thazin (Bulbophyllum auricomum) adalah bunga penting dalam budaya Myanmar dan dianggap sebagai bunga para raja. Anggrek ini berwarna putih dan tumbuh di dataran rendah.

Merak hijau (Pavo muticus) memiliki ciri khas ekor pada merak jantan yang berbulu besar dan terang yang digunakan untuk menarik lawan jenis. Merak hijau hidup di hutan dan padang rumput di Myanmar dan terdiri dari dua subspecies yang dipisahkan oleh Sungai Irawadi, Pavo muticus imperator di timur dan Pavo miticus specifer di barat.

6. Vietnam;

Saola (pseudoryx nghetinhensis) adalah mamalia yang endemik dari Vietnam. Hewan ini berupa kerabat sapi hutan, tapi lebih mirip kambing, dengan warna coklat.

Bunga teratai (Nelumbo nucifera) dianggap sebagai bunga nasional Vietnam. Lotus melambangkan keindahan, komitmen, kesehatan, kehormatan, dan pengetahuan. Bunga teratai tumbuh dari kolam berlumpur tapi benih mereka tumbuh ke arah cahaya matahari, yang mewakili kemurnian semangat.

7. Thailand;

Gajah Asia (Elephas maximus) adalah satu-satunya spesies hidup dari genus Elephas dan didistribusikan di Asia Tenggara dari India dan Nepal di barat ke Kalimantan di timur. Gajah ini dianggap sebagai simbol Thailand dan merupakan binatang penting dalam budaya negara ini.

Bunga Ratchaphruek atau golden shower (Cassia fistula) adalah bunga nasional Thailand. Spesies ini berasal dari benua India dan wilayah sekitarnya di Asia Tenggara, termasuk Thailand. Bunga ini memiliki ciri khas bunga kuning yang beruntai panjang.

8. Filipina;

Fauna di Filipina termasuk fauna Asiatik, antara lain kerbau liar atau carabao (hewan nasional), babi, kera, piton, dan burung merak.

Flora di Filipina adalah tanaman tropis, antara lain adalah bunga sampaguita atau melati putih (bunga nasional), pohon narra atau angsana atau sono kembang (pohon nasional), kelapa, padi, dan meranti.

9. Kamboja;

Wilayah Kamboja merupakan daerah pegunungan dengan hutan-hutan yang lebat, memiliki berbagai macam flora dan fauna yang beragam. Sawit, karet, kelapa, kapuk, mangga, pisang, dan pohon jeruk, serta rumput yang tajam tinggi dari sabana. Burung, termasuk bangau, bebek liar, dan mamalia seperti gajah, kerbau liar, macan kumbang, dan beruang berlimpah di seluruh negeri.

10. Laos;

Hapir dua pertiga dari Laos ditutupi oleh hutan lebat. Di hutan Negara Laos berkeliaran macan kumbang dan sejumlah harimau, gajah, dan macan tutul. Gajah mulai tahun 1975 digambarkan pada bendera nasional sebagai simbol tradisional royalti Laos dan telah digunakan sepanjang sejarah sebagai binatang beban. Tumbuhan bambu, liana, rotan, dan telapak tangan ditemukan di seluruh Laos.

LEMBAR KERJA:

Dari informasi yang kamu miliki. Pilihlah 2 dan tulislah informasi lengkap dari 2 (dua) negara ASEAN tersebut yang meliputi kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politiknya. Untuk hasilnya kalian bisa menguraikannya dalam bentuk Mind Mapping ataupun Uraian. Tulislah dalam buku tulismu!
Carilah informasi yang menjelaskan salah satu tanaman yang tumbuh di negara ASEAN. Tulislah dalam buku Tulismu. Jangan lupa di bawah informasi yang kalian dapat, buatlah kesimpulannya!

Jumat, 31 Juli 2020

Uraian Materi Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 2

Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-Hari.

Negara Indonesia merupakan negara yang berdaulat dengan sebuah ideologi bernama Ideologi Pancasila. Ideologi Pancasila berarti Pancasila digunakan sebagai fundamental dalam tatanan negara dan tujuan dari negara Indonesia.

Di dalam Pancasila terdapat lima sila yang berbunyi:

Pancasila

Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan
Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Lima sila tersebut memiliki lima dasar yaitu ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Nilai-nilai pancasila tersebut memiliki makna masing-masing yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

a. Nilai Pancasila Pada Sila 1

sila pertama pada pancasila adalah sila ketuhanan yang dilambangkan oleh bintang emas berlatar belakang hitam. Dari lambang tersebut, bintang emas menggambarkan bahwa bangsa Indonesia mengakui akan adanya Tuhan Yang Maha Esa.

Selain itu, cahaya dari sebuah bintang diibaratkan sebagai sumber cahaya yang berasal dari Tuhan Yang Maha Esa sebagai sumber cahaya yang menerangi negara Indonesia. Latar belakang yang berwarna hitam menggambarkan warna alami, dengan berkah dari Tuhan Yang Maha Esa diharapkan bangsa Indonesia tidak tersesat dalam menjalankan kehidupan.

Pada sila pertama, nilai-nilai yang terkandung adalah:

Percaya akan adanya Tuhan Yang Maha Esa serta menjalankan perintah dan menjauhi larangan-Nya sesuai dengan kepercayaan masing-masing.
Saling menghormati pemeluk agama lain.
Memiliki toleransi antar umat beragama.
Tidak memaksakan kehendak antar umat beragama.
Tidak mencemooh atau mengejek kepercayaan orang lain.

b. Nilai Pancasila Pada Sila 2

Asas kemanusiaan pada pancasila dilambangkan oleh rantai emas. Apabila dilihat lebih dalam lagi, rantai emas pada perisai memiliki mata rantai yang berbeda. terdapat bentuk persegi dan lingkaran yang melambangkan pria dan wanita sebagai rakyat Indonesia. Rantai-rantai tersebut terikat tanpa putus yang menunjukkan akan hubungan rakyat Indonesia yang saling terikat dan saling membantu. Baik pria atau wanita memiliki kesetaraan hak sebagai rakyat Indonesia.

Sila kedua memiliki nilai-nilai yang terkandung sebagai berikut:

Semua rakyat Indonesia memiliki hak yang sama di mata hukum, agama, masyarakat dan lainnya.
Tidak ada perbedaan antara ras satu dengan yang lainnya antar sesama rakyat Indonesia.
Sikap tenggang rasa dan saling tolong menolong harus diutamakan.
Nilai kemanusiaan antar rakyat Indonesia harus dijunjung tinggi.
Saling menghargai pendapat masing-masing.

c. Nilai Pancasila Pada Sila 3

Simbol persatuan terdapat pada lambang pohon beringin dengan latar belakang putih. Pohon beringin melambangkan negara Indonesia sendiri. Pada dasarnya pohon beringin adalah pohon besar dan tinggi serta memiliki daun yang lebat yang digunakan untuk berteduh oleh rakyat Indonesia.

Selain itu terdapat akar pohon beringin yang diibaratkan sebagai semua suku di Indonesia. Meskipun terdapat banyak cabang akar, tetapi akar-akar tersebut tetaplah bersatu untuk membangun pohon beringin agar tetap berdiri tegak.

Meskipun di Indonesia terdapat berbagai suku dan budaya, namun persatuan tetap dijunjung tinggi agar Indonesia dapat berdiri kokoh sebagai Negara Kesatuan.

Nilai yang terkandung dalam sila ini adalah:

Menggunakan bahasa persatuan Indonesia antar daerah.
Memperjuangkan nama harum bangsa Indonesia.
Cinta kepada tanah air Indonesia.
Mengutamakan persatuan dan kesatuan daripada kepentingan pribadi.
Berjiwa patriotisme dimanapun berada.

d. Nilai Pancasila Pada Sila 4

Kepala banteng pada perisai garuda yang berwarna hitam putih dengan latar belakang berwarna merah melambangkan simbol kerakyatan pada sila keempat pancasila.

Simbol kepala banteng melambangkan akan kehidupan sosial yang dimiliki banteng. Sama halnya dengan bangsa Indonesia yang hidup rukun bersosial satu sama lain. Keputusan bersama harus dicapai dalam hidup bersosial dan mengesampingkan pendapat pribadi.

Nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari untuk sila keempat adalah:

Pemimpin bangsa Indonesia haruslah bijaksana.
Kekeluargaan harus diutamakan.
Kedaulatan bangsa ada di tangan rakyat.
Kebijaksanaan dalam mengambil solusi.
Keputusan yang diambil harus berdasarkan musyawarah sampai mencapai kesepakatan bersama.
Tidak memaksakan kehendak orang lain.

e. Nilai Pancasila Pada Sila 5

Sila terakhir dalam pancasila dilambangkan oleh padi yang berwarna kuning dan kapas hijau yang berlatar belakang putih. Padi dan kapas merupakan simbol sumber sandang dan pangan yang dibutuhkan oleh bangsa Indonesia.

Tujuan dari bangsa Indonesia adalah menciptakan kesejahteraan sosial baik sandang maupun pangan tanpa adanya kesenjangan baik dari segi sosial, ekonomi, budaya maupun politik sehingga keadilan dapat diwujudkan.

Sila kelima memuat nilai-nilai sebagai berikut:

Perilaku yang adil harus diterapkan baik di bidang ekonomi, sosial, dan politik.
Hak dan kewajiban setiap orang harus dihormati.
Perwujudan keadilan sosial bagi bangsa Indonesia.
Tujuan rakyat Indonesia yang adil dan makmur.
Mendukung kemajuan dan pembangunan negara Indonesia.

Lembar Kerja:

Dari penjelasan dan uraian tersebut, tulislah tentang sikapmu yang sudah menunjukkan kelima sila dari Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!
Apakah kalian termasuk orang yang melindungi dan menyayangi hewan? dan pernahkah kalian mengobati hewan yang terluka? Di buku tema 1 kalian halaman 128 ada bacaan yang mengulasnya. Bacalah dengan teliti, kemudian tulislah pendapatmu tentang tokoh dalam cerita tersebut yang berkaitan dengan penerapan sila Pancasila! Kamu dapat mendiskusikannya dalam kelompok belajar.

Senin, 27 Juli 2020

Lembar Kerja Siswa Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 1

Bacalah informasi berikut!

Penyebab Hewan Langka

Harimau Sumatera diburu untuk diambil kulit, tulang, dan taringnya. Kulit harimau dijadikan hiasan, harga kulit ini sangat mahal. Sedangkan taring dan tulang harimau digunakan untuk pengobatan. Semakin sempitnya luas habitat jarena aktivitas manusia. Pembukaan lahan membuat mereka semakin terancam punah. Harimau Sumatera bermanfaat sebagai predator dan penyeimbang di rantai makanan. HArimau Sumatera berada pada posisi konsumen tingkat dua, jika hewan ini punah maka populasi di bawahnya semakin banyak dan tak terkendali, hal tersebut menjadikan harimau Sumatera menjaga kestabilan rantai makanan.

Komodo termasuk hewan yang mendekati kepunahan. Habitat utama kadal raksasa ini hanya ada di pulau komodo, Rinca, Flores, Gili Motang, dan Gili Dasami di Nusa Tenggara. Penyebab komodo punah di antaranya adalah perburuan liar, kebakaran hutan, kegiatan vulkanis, rusaknya habitat, berkurangnya makanan, gempa bumi, dan berkembangnya tempat wisata di habitatnya. Komodo diburu untuk diambil darahnya yang dapat digunakan sebagai antibiotik, kulitnya bisa digunakan sebgaai seni untuk membuat kerajinan.

Gajah Sumatera semakin sedikit populasinya karena perburuan oleh manusia dan berkurangnya habitat karena sudah dialih fungsikan sebagai lahan perkebunan. Gading dari gajah Sumatera bisa dijadikan barang kerajinan tangan maupun benda dekorasi penghias rumah, gajah Sumatera juga seringkali dimanfaatkan tenaganya sebagai alat transportasi.

Kegiatan 1: Buatlah 3 pertanyaan dari bacaan tersebut dalam buku tulismu!

Kegiatan 2 : Setelah kalian mengetahui tentang penyebab kepunahan beberapa hewan. buatlah diagram Venn untuk mengetahui penyebab kepunahan hewan tersebut dalam buku tulismu.

Kegiatan 3 : Bacalah informasi tentang kondisi politik di negara Asia Tenggara pada buku paketmu halaman 115 sampai 125 kemudian kerjakan diagram Venn halaman 126

Kegiatan 4 : kerjakan soal berikut di buku tugasmu!

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat

Bacalah bacaan berikut untuk soal nomor 1 – 4!

Kerbau dan sapi merupakan hewan yang digunakan untuk membantu petani dalam membajak sawahnya. Petani menggunakan tenaga dari hewan tersebut sehingga bisa menanam padi dan tanaman lainnya. Kerbau dan sapi mendorong bajak yang dipasang di tubuhnya untuk membajak tanah yang akan digunakan menanam. Petani sangat membutuhkan tenaga kerbau dan sapi.

1. Pokok pikiran untuk bacaan tersebut adalah....

a. Kerbau dan sapi digunakan untuk membantu petani

b. Petani menggunaka tenaga dari kedua hewan tersebut

c. Kerbau menggunakan tenaga untuk menanam padi dan lainnya

d. Petani merasa bersyukur dibantu membajak tanah untuk menanam

2. Kata yang bercetak miring mendapat imbuhan....

a. men- b. mem- c. me- d. meng-

3. Kata yang bergaris bawah seharusnya ditulis....

a. membuat b. menarik c. mengeluh d. menanam

4. Kesimpulan dari bacaan tersebut adalah.....

a. Kerbau dan sapi merupakan hewan yang digunakan untuk membantu

b. Petani menggunakan tenaga dari hewan tersebut untuk menanam

c. Kerbau dan sapi mendorong bajak yang dipasang di punggung

d. Petani sangat membutuhkan tenaga kerbau dan sapi

5. Vietnam merupakan sebuah negara....

a. republik b. kerajaan c. komunis d. sosialis

6. Mata uang Negara Thailand adalah....

a. Bath b. Ringgit c. Rupiah d. Dollar

7. Negara di Asia Tenggara yang tidak pernah dijajah oleh negara lain adalah....

a. Malaysia b. Singapura c. Thailand d. Brunei

8. Habitat asli Komodo ada di Pulau....

a. Sumatera b. Komodo c. Jawa d. Sulawesi

9. Taring dan tulang harimau Sumatera diambil digunakan untuk....

a. kerajinan b. mainan c. pajangan d. obat

10. Gajah Sumatera diburu untuk diambil....

a. kulit b. gading c. tulang d. mata

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang tepat!

1. Pak Rudi berhasil brantas hama di sawahnya. Kata yang bercetak miring seharusnya ditulis....

2. Banu memiliki hewan peliharaan yang jinak. Antonim kata bergaris bawah ialah....

3. Rudi dan teman-temannya bermain kelereng. Sinonim kata bercetak tebal yaitu....

4. Badak Jawa diburu manusia untuk diambil....

5. Hewan endemik Pulau Sulawesi yang hampir punah adalah....

6. Habitat Elang Jawa semakin menyempit akibat minimnya ... akibat perusakan oleh manusia.

7. Bahasa nasional Negara Indonesia adalah....

8. Hari kemerdekaan Negara Laos adalah....

9. Ibu kota Negara Myanmar adalah....

10. Ibu kota Negara Filipina adalah....

III. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang tepat!

1. Buatlah sebuah paragraf yang bertemakan “manfaat hewan bagi manusia”!